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Methodenlernen am Freiherr-vom-Stein

Methodenlernen spielt am Freiherr-vom-Stein-Gymnasium eine wichtige Rolle, denn die Fähigkeit, den eigenen Lern- und Arbeitsprozess zu steuern, ist erlernbar und für den schulischen Erfolg wie auch für das spätere Leben entscheidend wichtig.

Seit dem Schuljahr 2018/2019 hat die Schule sukzessiv mit dem Aufbau eines Lernkompetenzcurriculums begonnen, das die Anbahnung wichtiger überfachlicher Kompetenzen jeder Jahrgangsstufe im Blick hat.

Eingebunden in den Fachunterricht werden soziale und personale Kompetenzen geschult, ein besonderer Fokus liegt jedoch auf den methodischen Kompetenzen:
Neben elementaren Lern- und Arbeitstechniken spielen Projekt- und Zeitmanagement, Präsentationsfähigkeit, Problemlösefähigkeit sowie Informations- und Wissensmanagement eine wichtige Rolle. Auch der reflektierte Umgang mit modernen Medien und die souveräne Handhabung digitaler Hilfsmittel sind in der heutigen Zeit wichtige Qualifikationen, auf die die Schule vorbereiten muss.
In einem mehrstufigen Erarbeitungsprozess hat das Kollegium eine Auswahl wichtiger überfachlicher Lernkompetenzen zusammengestellt. Dabei wurden sechs Bereiche in den Blick genommen:

- Lernen und organisieren

- Informationen gewinnen und bearbeiten

- Lernen und üben

- Kommunikative Kompetenzen (Präsentieren)

- Soziale Kompetenzen (Zusammenarbeit)

- Medienkompetenz

Diesen Bereichen wurden konkrete Methoden zugeordnet und im Sinne eines spiralförmigen Lerncurriculums auf die einzelnen Jahrgangsstufen verteilt. Diese werden im Zuge der Rückkehr zu G9 nach und nach in die Curricula der einzelnen Fächer und Stufen integriert und dann im Fachunterricht vermittelt.

In der Qualifikationsphase der Oberstufe liegt ein Schwerpunkt auf dem wissenschaftspropädeutischen Lernen. Hier werden unsere Schüler*innen auf die Erstellung einer Facharbeit vorbereitet (Q1). Im Abschlussjahrgang (Q2) liegt der Fokus auf der zielgerichteten Vorbereitung des Abiturs (Prüfungsformate, mündliche Prüfung).

Nach Abschluss der Aufbauarbeiten des Lernkompetencurriculums soll das Methodenlernen einem regelmäßigen Evaluierungs- und Verbesserungsprozess unterzogen werden.

Gundula Jende-Soeken


Steinplaner 2021/22

[Juli 2021] Die Steinplaner 2021/22 liegen druckfrisch zur Abholung durch die Klassenlehrerinnen und -lehrer bereit!

Auch in diesem Jahr erhält jede Schülerin und jeder Schüler des Freiherr-vom-Steingymnasiums von der Stufe 5 bis zur Stufe Q2 ein Exemplar. Die Verteilung erfolgt über die Klassenlehrerteams und die Tutor*innen. Das Geld wird zentral eingesammelt.

Die Bilder des Deckblattes stammen von einer Schülerin und einem Schüler der Klasse 6e (2020/2021). Marie B. hat das obere und Tagino T. hat das untere Fenster erstellt.

Herzlichen Dank!

Wenn auch ihr euch an der Gestaltung des nächsten Deckblattes beteiligen wollt, meldet euch bitte bei eurer Kunstlehrerin oder eurem Kunstlehrer.

Rückmeldungen oder Verbesserungsvorschläge zum Steinplaner sind immer willkommen.

Steinplaner 2021/22 (C) fvstein


Christine Völker